Сайт детского    кардиолога

                                             Эхокардиография ( ЭХОКГ)

 

 

Эхокардиография (ЭХОКГ) представляет собой ультразвуковое исследование сердца.

 

Для проведения ЭХОКГ  используют ультразвуковые аппараты со специальными датчиками, различающимися в зависимости от целей исследования.

Результатом ЭХОКГ является заключение врача-специалиста, фотографии отдельных моментов исследования,

а также - видеозапись самого исследования.

Результат ЭХОКГ анализируется врачом-кардиологом или педиатром.

 

В процессе этого исследования определяется анатомия структур сердца, а также их функция.

 

ЭХОКГ - важнейший  инструмент диагностики болезней сердца, позволяющий диагностировать не  только явные, но и  скрытые (клинически не проявляющие  себя) болезни сердца.

 

! Поэтому любому ребенку необходимо выполнение ЭХОКГ хотя бы один раз в жизни. В настоящее время согласно приказу Минздрава РФ, ЭХОКГ выполняется всем детям в течение 1 мес после рождения.

 

Кроме  того, ЭХОКГ широко используется в динамическом наблюдении детей с подозрением на заболевание сердца, для контроля эффективности лечения, для прогнозирования и выявления осложнений, а также в спортивной медицине.

 

Чаще всего ЭХОКГ выполняется в покое, но иногда она может быть выполнена непосредственно после физической нагрузки. В отдельных случаях ЭХОКГ выполняется с применением контрастных веществ или на фоне введения специальных лекарственных препаратов.

Какой вариант ЭХОКГ необходим, решает врач, назначивший исследование.

 

 

Что врач может увидеть и оценить  при эхокардиографии?

 

1. Анатомические структуры сердца: расположение и форму его частей - клапанов, камер ( полостей), крупных сосудов, сосудов питающих само сердце (коронарных сосудов), а также особенности расположения самого сердца в грудной клетке и его 

2. Функцию отдельных структур - движение, скорость движения, сократительную способность

3. Измерить давление в полостях сердца и крупных сосудах.

4. Оценить нормальные и патологические потоки крови внутри сердца и вне его.

 

 

Существенными плюсами ЭХОКГ являются  безопасность, безболезненность, возможность проведения сколько угодно раз, всё более широкая доступность и мобильность - существуют переносные УЗИ аппараты.

 

Результаты ЭХОКГ желательно сохранять у себя, для сравнения с предыдущими или повторными результатами.

Это можно сделать в виде фотографии или ксерокопии. 

 

                                                 Подготовка к исследованию

 

Специальной подготовки не требуется.

Если планируется ЭХОКГ после  физической нагрузки, лучше ее выполнять не на голодный желудок, и не сразу после еды. Оптимально - через 2 часа после еды.

До выполнения исследования не рекомендуются интенсивные физические нагрузки. Непосредственно перед ЭХОКГ лучше спокойно посидеть минут 10-15.

 

 

                                                     Особенности проведения ЭХОКГ у детей.

 

Принципиальных отличий в технике исследования у детей и врослых нет ( за исключением некоторых особенностей технического обеспечения исследования).

 

Особенности связаны с психологическими отличиями детей, а также с необходимостью лежать какое-то время неподвижно во время процедуры.

Далеко не все дети, особенно младшего возраста, спокойно относятся к исследованию. Их могут испугать звуки прибора,   непонятная обстановка.

Поэтому:

- исследование  лучше проводить в то время, когда ребенок не испытывает физического дискомофорта: лучше, если ребенок будет выспавшийся, сытый и довольный. Родители лучше всего знают особенности и режим своего ребенка, и могут

планировать  время исследования с учетом этих рекомендаций.

-возьмите с собой любимые игрушки ребенка, или наоборот, какую-нибудь новую незнакомую  игрушку, которая может его заинтересовать и отвлечь во время проведения исследования.

-детям постарше  до процедуры желательно объяснить, в чем она заключается: что это не больно, не опасно, и даже очень интересно.

- и самое главное - для того, чтобы иметь возможность в спокойной обстановке следовать  вышеуказанным советам, не опаздывайте на исследование, создавая ненужную спешку и суету. Лучше приходить с небольшим запасом времени, чтобы дать возможность ребенку освоиться в незнакомой обстановке.